
Ik ben gestopt met me aanpassen aan mijn lessoftware
Gangbare lessoftware werkte voor mijn muzieklessen te lineair. Dus bouwde ik met AI mijn eigen lesgeefsysteem, met secties, eigen widgets en zelfgemaakte meespeelpartituren.

Gangbare lessoftware werkte voor mijn muzieklessen te lineair. Dus bouwde ik met AI mijn eigen lesgeefsysteem, met secties, eigen widgets en zelfgemaakte meespeelpartituren.
Over AI, samples en wie bepaalt wat er met jouw muziek gebeurt.
Eén worp en je hebt een concrete werkvorm met muziektechnologie in handen. Over de gratis Dobbelsteen Muziek Spelen met Technologie die ik met Benno Spieker maakte voor Méér Muziek in de Klas.
Een experiment met generatieve muziek in de klas. Wat werkt, wat niet, en wat ik heb geleerd.
Ik geef keynotes, workshops en scholingen over AI en muziektechnologie in het onderwijs.